機(jī)器人是未來(lái)醫(yī)學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)。醫(yī)生的勞動(dòng)在一定程度上由機(jī)器人來(lái)完成，會(huì)減輕體力勞動(dòng)，大大提高工作效率。目前，醫(yī)療機(jī)器人在醫(yī)療領(lǐng)域已廣泛應(yīng)用。據(jù)世界衛(wèi)生組織預(yù)測(cè)，未來(lái)20年內(nèi)全球醫(yī)療機(jī)器人市場(chǎng)將以平均每年27%的速度增長(zhǎng)。隨著人工智能技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)科技的發(fā)展以及人類(lèi)對(duì)健康認(rèn)識(shí)的不斷深入，醫(yī)生對(duì)醫(yī)療行業(yè)的要求也會(huì)越來(lái)越高。醫(yī)療機(jī)器人是指能夠按照事先設(shè)計(jì)好的程序或動(dòng)作，按照預(yù)先設(shè)定好的程序和規(guī)則對(duì)病人實(shí)施診治或操作的一種智能設(shè)備。它能代替人完成一些危險(xiǎn)和精細(xì)而又單調(diào)的工作，如手術(shù)、護(hù)理等，可大大減輕醫(yī)院、醫(yī)務(wù)人員和患者等在這些方面的負(fù)擔(dān)。

醫(yī)療機(jī)器人可以通過(guò)圖像識(shí)別技術(shù)與病人進(jìn)行溝通以及通過(guò)智能算法與機(jī)器協(xié)作完成工作。醫(yī)學(xué)教育機(jī)器人可通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，實(shí)現(xiàn)人機(jī)互動(dòng)教學(xué)模式；醫(yī)療器械設(shè)備可以讓醫(yī)生通過(guò)模擬訓(xùn)練器來(lái)熟悉其操作技能；醫(yī)學(xué)研究和教學(xué)機(jī)器人可使醫(yī)生學(xué)習(xí)并掌握科研技能或職業(yè)技能等。它可以彌補(bǔ)醫(yī)生不足和避免誤診、提高醫(yī)院效率、減少人為差錯(cuò)；醫(yī)療器械設(shè)備可用于幫助患者康復(fù)或延長(zhǎng)患者生命、降低費(fèi)用開(kāi)支；醫(yī)學(xué)研究機(jī)器人可大大提高科研效率并避免實(shí)驗(yàn)失敗；醫(yī)學(xué)教育機(jī)器人可以有效減輕教師負(fù)擔(dān)并提高學(xué)生興趣和創(chuàng)造性。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及計(jì)算機(jī)技術(shù)、人工智能技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及生物工程等科學(xué)技術(shù)日益進(jìn)步，人工智能技術(shù)在醫(yī)療領(lǐng)域應(yīng)用逐漸增多，未來(lái)對(duì)醫(yī)療行業(yè)將產(chǎn)生巨大影響。

我國(guó)近年來(lái)高度重視人工智能在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用，明確提出“實(shí)施國(guó)家新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃綱要”“支持企業(yè)、高校、科研院所等單位積極開(kāi)展人工智能基礎(chǔ)研究”“鼓勵(lì)在醫(yī)學(xué)影像分析診斷、藥物研發(fā)、疾病預(yù)防控制等領(lǐng)域加快實(shí)施人工智能應(yīng)用”等措施，著力發(fā)展人工智能技術(shù)應(yīng)用。